Jesienne inspiracje

Jesień ~

Szumiał las, śpiewał las,
gubił złote liście,
świeciło się jasne słonko
chłodno a złociście...

Rano mgła w pole szła,
wiatr ją rwał i ziębił;
opadały ciężkie grona
kalin i jarzębin...

Każdy zmierzch moczył deszcz,
płakał, drżał na szybkach...
I tak ładnie mówił tatuś:
jesień gra na skrzypkach...

 Józef Czechowicz

Za  oknem już jesień....wieje, liscie z drzew  opadają... My  w świetlicy na rozgrzanie, zrobiliśmy jesienne świeczniki :-)  - stroiki.

Ziemniaczane pieczątki

Dzień  z ziemniakami w tle :-) Tuż przed Szkolnym Dniem Ziemniaka, w świetlicy  bawiliśmy sie z pieczątkami ziemniaczanymi.  2 kg ziemniakó zamieniło sie w  grzybki, rybki, drzewka, literki, motylki. Dzieci z  pomocą nauczycieli wycinały i drążyły ziemniaki, z których powstały świetne pieczatki, następnie każdy stworzył swoją własną  kompozycje plastyczną  malowaną  pieczątkami:-)

Bezpieczeństwo na drodze.

Zajęcia świetlicowe  były poświecone bezpieczenstwu na drodze. Jak trzeba sie zachować  przed przejsciem dla pieszych, jakie  podstawowe znaki nas  obowiązują  i co oznaczają. Dzieci wykonały " zebrę", która  posłużyłą nam jako rekwizyt z niewielkim przedstawieniu pt. " Jak Jacek kupowałzeszyt". Dzieci po kolei wcielały się w głównego bohatera opowiadania " Jacka " oraz w znaki drogowe, sygnalizatowy świetlne oraz auta. Nauka  poprzez zabawę :-)

Urok latarni morskich

Świetliczaki podczas zajęć wędrowały  nadmorskim szlakiem po wybrzeżu. Zabawe rozpoczęliśmy tańcem na wodzie, do muzyki szntowej. Każdy tańczył jak umiał, gdy muzyka   milkła , każdy szybciutko wskakiwał na "tratwę" i pięknie się witał z towarzyszem na  innej " tratwie".  Gdy towarzystwo świetlicowe  było już bardzo rozgrzane morskim tańcem, w ramach odpoczynku odbyłą się  konkurencja rebusowa. Za grafikami kryły sie nazwy nadmorskich miejscowości, które bez  problemu starsze świetliczaki rozszyfrowały. Następnie dzieci szukały na mapie gdzie  leżą te miejscowości i dlaczgo o nich rozmawiamy ?? Elementem łączącym były : latarnie morskie. Rozwinęła sie dyskusja  o latarniach, kto był, kto widział i gdzie. Dzieci wysłuchały tez historii o latarni morskiej, a następnie same tworzyły obrazki z latarnia w tle.